子弟学校为期一个月的秋季公开课教研活动结束。

从10月中旬到11月中旬，子弟学校小学部和幼儿园开展秋季教学公开研究课，目的是搭建教师相互交流、合作、探究的教学平台，促进教育教学水平再上一个新台阶。

此次公开课教研活动，小学部从各教研组选出8名教师（占教师总数的约50%）、幼儿园教学一线的全部教师，总计57名教师参加，教学内容幼儿园涉及全部领域，小学主要是语文、数学、英语和体育、美术，所有科目均按照新标准在教学环节里渗透新理念，充分利用电教手段，创设有趣的教学情境，教学方法多样化，培养小学生和幼儿对教学内容的浓厚兴趣，学生和幼儿课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中获得了知识和能力的发展。

公开课后开展即时评课。幼儿园教师按不同领域分成三组进行了集体评课，从幼儿学习、教师教学、课程性质、课堂文化四个纬度对每节课进行点评。小学部以教研组为单位从学生和教师两个维度十个方面进行集中教研，主要从应该加以改进的地方着手教研，以便进一步提高教育效果和教育效率。

在公开课教研活动中，教师们积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，达到了既定的教研活动目标，在教学方面得到了磨炼、提升，切实提高了教育教学水平。