局党委中心组围绕“两学一做”、十八以来的各项方针政策和上级精神等内容，采取集中学习、个人自学、相互交流以及视频授课等多种方式，取得实效。近日，局党委中心组以“打铁还需自身硬”为主题，进行了一次集中学习，此次学习主要是促进中心组成员坚定理想信念、补足精神之钙、修身律已、遵规守纪、以案为鉴、认清形势、汲取教训，引以为戒，切实做到思想不决堤，行动不溃坝，筑牢拒腐防变防线。重点学习了习近平系列重要讲话读本之“打铁还需自身硬——关于全面从严治党”的原文、中办发《关于防止干部“带病提拔”的意见》、中办发《关于2016年上半年贯彻执行中央八项规定情况的报告》及总局纪委关于干部违纪问题的处理意见等内容。

　　在集体学习研讨中，首先对习近平系列重要讲话读本之“打铁还需自身硬——关于全面从严治党”的9个部分认真学原文全部章节、读原文重点内容、悟原文关键原理，并联系实际进行了交流。组织部门负责人联系工作实际从落实工作责任、深化日常了解、注重分析研判、加强动议审查、强化任前把关、严格责任追究等六个方面对中办发《关于防止干部“带病提拔”的意见》进行了领学，总结了《意见》在树立正确用人导向、聚焦选拔任用工作、着力解决突出问题、力求务实管用等方面的特点，并强调《意见》是我局未来干部人事制度改的指导方向，也是我局做好新时期干部选拔任用工作的重要遵循。纪委书记对中办发《关于2016年上半年贯彻执行中央八项规定情况的报告》的具体内容，分中央政治局贯彻执行八项规定的情况、各地区各部门贯彻执行中央八项规定精神的情况、各地区各部门贯彻执行中央八项规定精神存在的问题、下一步工作建议四个部分进行了重点强调和学习。纪委部门负责人就总局纪委关于干部违纪问题的处理意见在中心组范围内进行了通报，以身边人的身边事，给党员干部敲警钟。

　　通过学习交流大家一致认为领导干部要始终做到以下三点：

　　一是要始终牢固树立终身学习的理念。习近平多次讲过每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越宽广。这就是说领导干部只有通过不断学习，才能对中央及上级精神理解认识深化和升华，只有通过反复学习深刻领会，才能做到内化于心、外化于行，才能成为政治上的明白人、工作上的行家里手。领导干部政治上的坚定源于理论上的清醒，思想上的高度决定行动上的高度，有什么样的思想就指挥什么样的行动，作为党员领导干部必须通过学习来提高思想上的认识和政治上的成熟，真正把学习当作一种神圣职责和终身追求，把学习党章党规党纪作为必修课，把《党章》作为行动指南，自觉的、经常的、不间断的学习，努力提高自身的理论素质，做到知晓规矩、熟知规矩，避免破坏规矩，避免触碰底线和红线，使思想不决堤，进一步坚定理想信念、提高政治素质、锤炼道德操守、提升思想境界，更好地承担起工作。

　　二是要始终做遵纪守法的模范。领导干部的言行就是风向标，领导干部的一言一行对职工干部都会产生重大影响。“打铁还需自身硬”，作为党员领导干部必须要严格要求自己，自觉把严明党的政治纪律、组织纪律和各项规定摆在第一位，示范带头、以身作则、以上率下，以自身过硬的党性、扎实的作风和良好的形象，有力的维护纪律的权威性和严肃性，做遵纪守法的模范，在职工群众中起模范带头作用。在工作生活中更要树立规矩意识，做到懂规矩、讲规矩，守规矩，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；要强化责任意识，不单单自己要做到位，还要引导身边人遵纪守法，更要坚持有权必有责，有责必担当，失责必追究的原厕，担负起反腐的责任和义务，带头营造风清气正的政治环境；党员领导干部，在日常工作中决不能要求他人学雷锋，自己学和珅，凡是要求干部职工做到的，领导干部要首先做到，一定要坚持原则、坚守底线，不得把自己置于法纪法规之外，做到思想不决堤，行动不溃坝，带头做遵纪守法的模范。

　　三是要始终警记“政治生命公式”。这个政治生命公式是：廉洁是“1”，是第一位的，事业、家庭等都是“0”。如果廉洁出了问题一切等于零，领导干部在廉洁上出了问题，无论是对自己、对家庭、对单位、对组织都是损失，在纷繁复杂、充满诱惑的政治和社会环境中，领导干部一旦思想松懈、信念动摇、本领恐慌，廉洁问题就会招之即来、挥之不去，个人的政治生命公式也将失衡，教训伴随终生。领导干部必须加强思想政治教育和道德锤炼，拧紧人生观、世界观、价值观这个思想“总开关”， 时刻警记“政治生命公式”，自觉做到择善而从、洁身自好，坚持从小事做起、从小节管起，自觉做到防微杜渐，防患于未然，不懈努力，不断养成廉洁习惯，培树清风正气，以拒腐防变的真本领、硬功夫筑牢拒腐防变防线，将有限的政治生命投入到工作中去，创造积极向上的人生价值。

    党委还强调中心组学习要按照《总局党委中心组学习制度》的相关要求，进一步完善党委中心组学习制度，并且在理论学习提高认识的基础上，针对个人思想、工作实际谈认识、谈体会、摆问题、找方法，促进学习与工作融为一体，相得一彰，提升一局中心组学习的效果。